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Nos institutions et organisations officielles
- CGE La Conférence des Grandes Ecoles est une association (loi 1901) de Grandes Écoles d'ingénieurs, de management et de haut enseignement multiple ou spécifique, toutes reconnues par l'Etat et délivrant un diplôme national sanctionnant au moins 5 ans d'études après le baccalauréat.
- La Commission des Titres (CTI) est la clé de voûte du dispositif de délivrance du titre d'ingénieur diplômé. Placée auprès de la Direction des enseignements supérieurs, qui en assure le greffe, elle a un statut d'instance juridictionnelle pour les formations privées et consultative pour les formations sous tutelle publique. Elle donne ainsi un avis -- généralement suivi -- sur toute création de formation d'ingénieur. Depuis maintenant de nombreuses années elle effectue des inspections périodiques tous les six ans, pour prendre position sur la poursuite de l'habilitation. La CTI contrôle par ailleurs le dépôt des titres protégés. Elle prépare la publication de la liste officielle des diplômes d'ingénieurs au J.O. en principe tous les ans.
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Nos adhérents entreprises / institutions
• University of Cambridge /
ESOL Examination – www.cambridgeesol.org
• ETS EUROPE — www.etseurope.org
• British Council – www.britishcouncil.fr
• IELTS International English Language Testing System – www.ielts.org
• Attica — www.attica.fr
• Auralog — www.auralog.com
• The Brown School — www.brownschool.fr
• Cambridge University Press — www.cambridge.org/europe/france/
• Difusion — www.difusion.com
Editions Maison des Langues est une maison d’édition (didactiques de l’espagnol et du français langue étrangère) et un centre de recherche en didactique des langues. Leurs auteurs/chercheurs publient nombreux articles autour de la perspective actionnelle et d'autre sujets d'actualité pedagogique. De même, cette maison se distingue par la formation pédagogique des usagers autour de la bonne utilisation du matériel qu’elle produit.
• EDELSA (Espanol Lengua Extranje) — www.edelsa.es
• LCCI International Qualifications — www.lcci-france.com
• Look Multimedia — look (at) nordnet.fr
• Macmillan — www.businessenglishonline.net
• Novagora — www.novagora.net
• OISE Séjours et Voyages SAS — www.oise.com
EditionsOISE, leader de l'enseignement linguistique en immersion , peut vous renseigner sur ses stages intensifs en groupes de 4 (cours Quatorial), de 8 (cours Octorial) ou en cours individuel (cours Tutorial). Depuis 36 ans, OISE agit en complément de vos cours pour donner à vos étudiants confiance et précision, maitrise de la langue (anglais, allemand, espagnol et franais langue étrangre) afin de réussir leurs examens (examens de Cambridge, TOIEC, TOEFL, BULATS, IELTS) et préparer leurs carrières professionnelles.
• Pug — www.pug.fr
• TELEVIC — www.televic.com
• UCLES — www.cambridgeesol.fr et www.cambridgeesol.org
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Autres associations
- ACEDLE – Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères
- ADEAF – Association pour le developpement de l'enseignement de l'allemand en France
- APHEC – l’APHEC est l’Association des Professeurs des classes préparatoires économiques et commerciales.
- APLIUT – Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie
- CERCLES – la Confédération Européenne des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur.
- Instituto Cervantes – L’Instituto Cervantes est l’institution créée en 1991 par l’Espagne pour la promotion et l’enseignement de la langue
espagnole et pour la diffusion de la culture de l’Espagne et
des pays hispanophones.
- CIEP – Centre International d'études pédagogiques
- les langues : français langue étrangère et langues étrangères en France,
- l’éducation : ingénierie éducative et coopération internationale.
- DAAD – Le DAAD est la représentation de l'enseignement supérieur allemand et son antenne parisienne est chargée de la coopération franco-allemande dans ce domaine.
- Deutsch-Französisches Institut – L'Institut Franco-Allemand est un centre de recherche et de documentation en sciences sociales.
Les travaux de l'Institut s'adressent à la fois au monde universitaire (recherche; publications; bibliothèque spécialisée etc) et aux acteurs politiques, administratifs, économiques et sociaux, ainsi qu'aux journalistes (colloques, voyages d'étude, expertise-conseil, etc.).
- Goethe – Das Goethe-Institut ist das weltweit tätige Kulturinstitut der Bundesrepublik Deutschland.
Le Goethe-Institut est le centre culturel de la République Fédérale d’Allemagne. Il dispose de 134 instituts dans 82 pays et de 13 instituts en Allemagne. A l’étranger, le Goethe-Institut promeut la langue allemande, encourage la coopération culturelle internationale et communique une image aussi complète que possible de l’Allemagne.
A l’époque des nouveaux défis que pose la mondialisation, le travail du Goethe-Institut vise à une plus grande compréhension interculturelle et au renforcement de la renommée de l’Allemagne à l’échelle mondiale.
- GERAS – Groupe d'Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité, est une association loi 1901 ayant pour but :
- de promouvoir la recherche dans le domaine de l'anglais de spécialité;
- d'être un lieu d'échange et de rencontre dans le domaine de l'anglais de spécialité;
- de contribuer au développement et à l'amélioration de l'enseignement de l'anglais de spécialité;
- de promouvoir toute action susceptible de contribuer à la défense des intérêts de la discipline
- Le GERAS est rattaché à la Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur (SAES). Il entretient des relations régulières avec les associations groupant des enseignants d'anglais de spécialité par type d'établissement et tout autre association partageant le même type de préoccupations que les siennes.
- OEP - Observatoire Européean de Plurilinguisme– Favoriser toutes réflexions et entreprendre toutes actions relatives au multilinguisme et aux politiques linguistiques en Europe visant à promouvoir le multilinguisme.
- Portfolio européen des langues – un instrument d'information servant à documenter et à présenter les connaissances dans différentes langues, acquises en milieu scolaire ou à l'extérieur, ainsi que des expériences interculturelles ;
un " compagnon de voyage " de l'apprentissage permettant d'auto-évaluer ses propres connaissances linguistiques, de réfléchir sur les expériences linguistiques et sur les expériences interculturelles vécues et de programmer la suite de l'apprentissage.
- RANACLES le site de l'association pour le Rassemblement des Centres de Langues français.
Objet : Coordonner les actions des actuels et futurs Centres de Langues des Universités et autres établissements d'enseignement supérieur en France. Favoriser la recherche en didactique des langues pratiques. Permettre tous les échanges utiles de matériel pédagogique. Diffuser les résultats des progrès en ingénierie didactique. Établir un réseau national télématique de communication permanente. Permettre l'adhésion des Centres de Langues français en tant que membres de droit de la Confédération Européenne des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur (C.ER.C.L.E.S.) fondée à Florence, Italie, le 27 octobre 1990.
- REAL – Créé en 2001, au sein de l’E.A. 1853 " Langues et Cultures Européennes", le groupe R.E.A.L., (Relations Europe - Amérique Latine) étudie les influences réciproques entre les deux continents dans les domaines littéraires, historiques, économiques...
- SIETAR – Société pour l'Education, la Formation et la Recherche Interculturelle
- TESOL France – Teachers of English to Speakers of Other Languages (TESOL) France
- L'université franco-allemande
- UPLS Union des Professeurs enseignant les disciplines Littéraires dans les classes préparatoires Scientifiques
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